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- Se garantiza el abasto continuo, la calidad del agua y la disminución de plásticos en el ambiente
Para atender el consumo de agua purificada, además de reducir el uso de plásticos desechables, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez puso en marcha la reapertura de 12 bebederos en Ciudad Universitaria (CU), para que las y los estudiantes puedan usarlos de forma segura y continua. Cada uno tiene una capacidad de producir seis litros por minuto, con lo cual se garantiza el abasto.
La doctora Lilia Cedillo recordó que a raíz de la pandemia los bebederos se dejaron de usar, lo que provocó daño en los filtros; ahora se modificó el sistema y se colocaron implementos de mejor calidad para brindar este servicio a los alumnos, apoyar su economía y contribuir a reducir el volumen de plásticos en el medio ambiente.
En CU se pusieron en marcha 12 bebederos; en dos meses más se pondrán en funcionamiento otros 14 en diferentes sedes universitarias de la ciudad de Puebla. Posteriormente se habilitarán 16 más en los complejos regionales, con el fin de que toda la población estudiantil sea beneficiada.
En esta reapertura, la directora de la Facultad de Ingeniería Química, María Guadalupe Tita Vázquez Espinosa de los Monteros, señaló que estas acciones fueron posibles gracias al apoyo de las autoridades universitarias, quienes preocupados por la necesidad de dotar de agua a las y los estudiantes dieron prioridad a esta rehabilitación.
Indicó además que este proyecto cuenta con la participación de un equipo integrado por personal de la Facultad de Ingeniería Química y del Laboratorio de Control Ambiental del Grupo de Microbiología de Suelos del ICUAP, además de otras dependencias universitarias, todo esto bajo la guía de la Rectoría.
En tanto, el ingeniero Vladimir Escalante Pozos, responsable de estos bebederos, explicó que se llevó a cabo una reingeniería en estos bebederos, aumentando el área de filtración con zeolita y carbón activado, lo que dio al sistema la facilidad de tratar distintas calidades de agua. También se hicieron mejoras por ósmosis inversa, incrementando el rendimiento del bebedero de 50 a 75 por ciento, lo que brinda un mayor aprovechamiento del recurso hídrico.
Aseguró que el consumo de este líquido es totalmente seguro para los y las estudiantes, porque el sistema cuenta con germicidas dentro del bebedero, además de una lámpara de luz ultravioleta que se encarga de alterar la cadena de ADN de los microorganismos y evitar que se reproduzcan. Existe, además, un programa con el ICUAP y el Laboratorio de Suelos para realizar un monitoreo permanente de la calidad microbiológica de todos los bebederos en servicio.
Cabe señalar que cada bebedero tiene un tanque hidroneumático con una capacidad estimada de 260 litros. Cada 80 litros, que es la mitad del sistema, se prende y empieza a producir, lo que garantiza un abasto continuo. De esta forma, se emplean las mejores tecnologías para aumentar la eficiencia sin descuidar la sostenibilidad del proyecto.
- La gastronomía mexicana, considerada patrimonio cultural inmaterial de la humanidad, forma parte la identidad del país y de sus habitantes.
Pozole. Chalupas. Taquitos. Solo de pensar en la exquisita diversidad de platillos con la que cuenta la gastronomía mexicana se abre el apetito. Estos sabores tan bastos vienen acompañados de la identidad de todo un país, que cada 15 y 16 de septiembre pone en su mesa una amplia variedad de guisados y antojitos que conmemoran la Independencia de México.
Este momento histórico se celebra con la representación del Grito de Independencia y una cena que reúne a las familias mexicanas en todos los rincones del país. El Mtro. Vladimir Barra Hernández, coordinador de la Licenciatura en Administración Turística y de la Hospitalidad en la IBERO Puebla, explica que este momento de unión y alegría es lo que marca la cultura y tradiciones de México.
“La cena del 15 de septiembre juega un papel muy importante en la relación de las familias para poder disfrutar de este acontecimiento en donde se celebra el Grito de Independencia, que da pauta a la independencia de nuestro país. Ya es bien sabido por todos que los principales platillos se centran concretamente en la antojería mexicana”.
Los antojitos mexicanos están en todas partes y forman parte de la cotidianidad de cada mexicana y mexicano: en el norte, burritos, barbacoa y carnes asadas; en el centro, tacos de canasta, quesadillas y tlayoyos —también llamados tlacoyos—; hacia el sur empiezan a resaltar los mariscos, la cochinita pibil y los chapulines. Y no se pueden olvidar las bebidas, pues el tequila, el mezcal, las aguas frescas o el pozol no pueden faltar.
Además, todos estos platillos se caracterizan por tener una base de maíz, frijol y chile, ingredientes básicos de la gastronomía mexicana, y que “a raíz de estos elementos de la triada ancestral de nuestro país, se deriva la gran mayoría de los antojitos que tenemos”.
“Es importante que como familias consideremos la importancia que tiene rescatar nuestras recetas. Todo aquello que nuestras abuelas hacían o siguen preparando entorno a la gastronomía de nuestro país, porque además son momentos y espacios para convivir y fomentar esa relación y esa unión entre las familias”, remarcó el experto.
No solo es fundamental para la cultura del país seguir consumiendo y preparando antojitos mexicanos, sino también para fomentar la unión y la convivencia entre las familias y seres queridos. Además, los sabores de cada platillo vienen acompañados de inolvidables momentos y personas que quedan en los corazones, gracias a que el proceso de preparación de los alimentos trasciende generaciones.
- A través de un foro organizado por la universidad y otros organismos
Para analizar el panorama de la salud de las mujeres en México, específicamente la inclusión de las parteras y enfermeras obstétricas al Sistema Nacional de Salud, a fin de revalorar su importancia, la BUAP, en coordinación con el Fondo de Población de las Naciones Unidas (UNFPA), la Fundación Mexicana para la Salud (FUNSALUD) y la Asociación de Parteras Profesionales (APP), realizó este día el foro “Fortalecimiento de la Partería en México. Mujeres liderando en salud”.
Dirigido a profesionales del área, estudiantes de Medicina, Enfermería y de otras disciplinas, empresarios y sociedad en general, este encuentro propició una conversación propositiva sobre la necesidad de cambios en el marco jurídico y regulatorio del país, a fin de que las mujeres cuenten con la opción de acceder a un modelo de partería humanizado en los servicios públicos de salud.
En la apertura de este foro realizado en el auditorio Julio Glockner del Área de la Salud, Jaime Meneses Guerra, coordinador de Enlace con el Área de la Salud de la Vicerrectoría de Docencia de la BUAP, en representación de la Rectora Lilia Cedillo Ramírez, recordó que la atención materno infantil continúa como uno de los grandes pendientes, de ahí el incremento en los índices de mortalidad materna.
No obstante, gracias a la suma de diversas voluntades se plantea instruir un modelo profesional de partería, que contemple la investigación y su reconocimiento dentro de los centros de salud en el país, agregó.
En este foro participó Elsa Santos Pruneda, coordinadora de Programas de Partería de la UNFPA, quien habló del organismo que representa, el cual tiene presencia en 150 países de todo el mundo y la forma en cómo genera alianzas con gobiernos e instituciones en el tema de salud reproductiva y sexual.
También intervino Carolina Zepeda Tena, coordinadora académica y de formación del Proyecto de Partería Profesional de País Consultores – FUNSALUD, quien comentó la situación actual de la formación de enfermeras perinatales y obstetras, así como de parteras, abriendo una discusión sobre lo que se debe de hacer desde la academia para combatir el problema de manera institucional.
En tanto, Guadalupe Hernández Ramírez, presidenta de la APP, y la maestra Erika Pérez Noriega, directora de la Facultad de Enfermería de la BUAP, intercambiaron puntos de vista sobre la formación académica actual, las competencias que el mercado laboral exige y las áreas de oportunidad que existen entre la formación y la profesión.
En la segunda sección de este foro, el doctor José Narro Robles, coordinador regulatorio y legislativo del Proyecto de Partería Profesional de País Consultores – FUNSALUD, platicó sobre el uso excesivo de la cesárea en México y la importancia de reivindicar el papel de las parteras profesionales, así como la situación regulatoria en esta materia.
Otra de las participaciones estuvo a cargo de Héctor Valle Mesto, presidente de la Fundación Mexicana para la Salud A.C. (FUNSALUD), quien coincidió en que la incorporación del modelo de partería a los sistemas de salud tiene importantes beneficios en la salud de mujeres y sus recién nacidos, en todo el ciclo de atención de la salud sexual, reproductiva, materna y neonatal, lo anterior sin dejar la formación profesional universitaria con competencias en partería.
- Ubicada a un costado de la puerta 12 de Ciudad Universitaria
En el marco del Día Mundial para la Prevención del Suicidio, la Rectora de la BUAP, María Lilia Cedillo Ramírez, inauguró la exposición colectiva "Cuenta conmigo, carteles vs suicidio", en la valla perimetral de Ciudad Universitaria, con la cual se busca sensibilizar sobre este problema que se ha incrementado en los últimos años, principalmente entre la población joven.
Al señalar la importancia de esta muestra, cuyo fin es que muchos jóvenes la conozcan y se sientan motivados a pedir ayuda, comentó que “el primer paso para salir adelante es reconocer el problema”. Precisó que el tema del suicidio no sólo afecta a los jóvenes, también a trabajadores académicos y administrativos.
Por su parte, la coordinadora del Centro de Psicología Integral de la BUAP, María Eugenia Figueroa, subrayó: “Es importante concientizar que la prevención no es sólo responsabilidad de los profesionales de la salud, sino de todos nosotros, quienes podemos percibir las señales de aislamiento y sufrimiento de las personas que nos rodean”.
Según cifras oficiales, por cada suicidio consumado en México hay 20 intentos. En los últimos años, entre jóvenes de 18 a 29 años de edad, el índice de suicidios se ha incremento en más de 14 por ciento.
La exposición, la cual se ubica a un costado de la puerta 12 de Ciudad Universitaria, sobre Avenida San Claudio, está conformada por 51 imágenes con diferentes técnicas, como ilustración, pintura y maquetación; los autores son alumnos, egresados y diseñadores de prestigio.
Asistieron a esta inauguración, José Carlos Bernal Suarez, vicerrector de Extensión y Difusión de la Cultura; Juan Antonio Cruz Moctezuma, director de Gestión de la BUAP; Sebastián Eduardo Condado Picazo y José Daniel Arenas Balderas, diseñadores de Rectoría de la BUAP.
- Está integrado por profesores, alumnos y egresados de la Facultad de Arquitectura de la BUAP
Por la creatividad de su propuesta para incorporar en el diseño arquitectónico la inclusión y la accesibilidad para personas con discapacidad, el colectivo Axar, integrado por académicos, alumnos y egresados de la Facultad de Arquitectura de la BUAP, obtuvo el reconocimiento Selected Architectural Design, en la edición 2023 del Concurso Internacional de Arquitectura Design Educates Awards, gracias al proyecto “Inclusive experimental pavilion empathizing through experience”.
Tal proyecto propone una exhibición móvil e itinerante en diferentes puntos de la ciudad, y explora nuevas formas para que los edificios y estructuras sean de fácil acceso para todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad. Con un diseño efímero y transportable, que se instala de forma rotativa, este pabellón crea conciencia sobre las dificultades y peligros que representa desplazarse para las personas con discapacidad motriz, visual y auditiva.
El colectivo Axar está integrado por los académicos Alejandro Bribiesca Ortega y Leticia Villanueva Gómez; los alumnos Mónica Arrezola Lueza, Brenda Iliana Uribe y Kevin Romero; y los egresados David Teodocio Montiel, Sofía Cortés Hernández y Aneli Xochitemo Pérez, quienes fueron convocados a la entrega de premios que tendrá lugar durante la conferencia mundial Architecture in Foyer 2023, en el campus de Solarlux, en Alemania, del 28 al 29 de septiembre de 2023.
Los Design Educates Awards están organizados por Laka Foundation y su intención es promover a nivel mundial las mejores ideas y propuestas educativas en arquitectura. La importancia de esta distinción radica en que no sólo reconocen y promueven la estética, sino también los proyectos que ofrecen un valor agregado.
Para la edición de 2023 se incluyeron cuatro categorías de diseño: arquitectónico, de producto, universal y receptivo. Las soluciones premiadas abarcan proyectos evaluados en función de la idea general e implementación, potencial de influencia educativa, eficacia y calidad de la capa informativa, estética, calidad de la presentación, enfoque visionario, originalidad, viabilidad y exhaustividad.
El colectivo Axar compitió con propuestas de al menos 40 países; la mayoría de los trabajos fueron presentados por despachos de arquitectura, aunque también hubo un número significativo de estudiantes del área. El jurado estuvo compuesto por expertos internacionales, como Toyo Ito (Premio Pritzker2013), David Basulto (fundador CEO) y Peter Kuczia (fundador The Desing Educaters Awars), entre otros.
- En Puebla se suicida una persona cada día. En el subregistro, esta cifra aumenta a cuatro.
- Las causas apuntan a los factores culturales que prevalecen en nuestra sociedad, como el machismo.
En el acto de decidir morir, queda el dolor de la pérdida. La duda después de la ausencia. Queda un vacío, que se impregna. El suicidio es una problemática de salud pública a nivel mundial, pues según datos de la OMS de 2021, alcanza a 700,000 personas cada año, y es la cuarta causa de muerte entre jóvenes de 15 a 29 años.
En México, el panorama no es distinto. Datos del INEGI (2019), indican que la mortalidad autoinfligida se encuentra entre las primeras diez causas de muerte de las y los mexicanos, y sigue golpeando mayoritariamente a las juventudes colocándose en las cinco primeras causas de muerte violenta.
Los estados con más suicidios a nivel nacional son aquellos que rebasan la tasa estandarizada de este tipo de muertes, que para 2021, era de 6.6 por cada 100,000 habitantes. Al menos 19 entidades rebasaron esta cifra reportando hasta 15.2 casos, como es Chihuahua, el estado con más suicidios en México. Le siguen Yucatán (14.5), Aguascalientes (12.0) y Campeche (11.7).
Puebla está apenas cinco lugares debajo de la media nacional, con 5.4 suicidios por cada 100,000 habitantes. Pero esto significa que al menos un poblano se quita la vida al día, cada año. Esta doliente y cotidiana realidad, ha tenido un repunte focalizado en las infancias.
Niñas y niños de entre 5 y 14 años se están quitando la vida en Puebla. En 2019, el INEGI colocó las lesiones autoinfligidas intencionalmente como la sexta causa de muerte en este grupo de edad. Para el grupo de 15 a 24 años, es la segunda causa de muerte que afecta principalmente a los varones, pues repuntó como la primera causa de muerte.
El factor del género también es un indicativo importante, pues, las cifras oficiales muestran que por cada suicidio de una mujer, hay cuatro suicidios de hombres; no sólo en Puebla, los hombres se suicidan más alrededor del mundo.
Los registros oficiales, si bien, son valiosos para dar un panorama del suicidio en México, existe una cifra que repunta los casos de suicido en la entidad poblana a al menos 4 o 5 por día: el subregistro, o también llamado, la cifra negra. Gracias a esta estimación estadística es que estudiosos del fenómeno han podido dimensionar sus impactos reales.
Como indican los datos, la mortalidad autoinfligida es una sombra que acecha a los más jóvenes, y por supuesto, existe un trasfondo social en este hecho. El Dr. Quetzalcóatl Hernández Cervantes, coordinador del Doctorado en Investigación Psicológica de la IBERO Puebla, ha dedicado parte de su trayectoria profesional a la investigación del fenómeno suicida desde la suicidología.
Violencia. Discriminación. Estigma. Culpa. El despojo constante de la identidad y la seguridad en un mundo que avanza rápidamente, tiene impactos significativos en la calidad de vida de las personas. Para el Dr. Hernández, el fenómeno suicida afecta principalmente a los más vulnerables por medio de todas esas violencias sistémicas e históricas que coexisten en la sociedad.
Para una mejor experiencia, consulta el reportaje en Medium
Se realizarán conferencias y mesas de debate en 16 instituciones de educación superior
La Rectora María Lilia Cedillo Ramírez inauguró este día los foros “Conocimiento y Juventud 2023. Aprender, proponer, participar”, en el Centro de Convenciones de Ciudad Universitaria, una iniciativa del Instituto Poblano de la Juventud (IPJ), el Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología y el Congreso del Estado.
Estos foros se llevarán a cabo en septiembre y octubre en 16 sedes universitarias del estado; la primera de éstas, la BUAP, donde estudiantes de la Facultad de Administración escucharon conferencias y posteriormente abrieron el debate e hicieron propuestas en torno a “La importancia de los derechos humanos y la cultura de la paz”; “Salud mental y su relación con la prevención de adicciones y suicidio”; “Desarrollo sostenible”; “Juventudes en los pueblos indígenas”; y, “El universo laboral”.
Acompañada de la diputada local Xel Arianna Hernández García, presidenta de la Comisión de Educación; el titular del IPJ, Alfredo Parada Salmorán; y Daniela Romero García, del Concytep, la doctora Lilia Cedillo convocó a los estudiantes a aprovechar estos espacios para expresar sus ideas y lo que quieren para un futuro, planteamientos que serán canalizados a quienes se encargan de diseñar políticas públicas.
- La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), alberga 5 y 6 de septiembre a representantes gubernamentales, rectores, estudiantes, ONG’s, sindicatos de Educación Superior de América Latina y el Caribe
- Inaugura subsecretario de Eduación Superior, Luciano Concheiro Bórquez, los trabajos de esta segunda reunión preparatoria hacia la CRES+5
- El director de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación de Brasil-CAPES, Rui Oppermann, detalló que el encuentro tendrá lugar en Brasilia del 13 al 15 de marzo de 2024
- El director del UNESCO-IESLAC, Francesc Pedró, convocó a intentar forjar un consenso sobre las prioridades que en los próximos cinco años deberían marcar las agendas
Con miras a la Conferencia Regional de Educación Superior (CRES+5), que tendrá lugar en Brasilia del 13 al 15 de marzo de 2024, México alberga en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP) la segunda reunión preparatoria con la participación de 16 países de América Latina y el Caribe, donde se debatirán diferentes temas de Educación Superior.
Este encuentro constituye una nueva instancia de diálogo e interlocución entre los actores de Educación Superior regional que busca una participación incidente en la agenda de la CRES+5, así como una reflexión colectiva sobre las conclusiones surgidas de la III Conferencia Mundial en Educación Superior (Barcelona, España, 2022) que permitan reconfigurar el Plan de Acción CRES 2018-2028.
La segunda reunión preparatoria cuenta con la participación de representantes gubernamentales; rectores; redes universitarias vinculadas a la Educación Superior; Agencias de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior; organizaciones no gubernamentales formalmente establecidas en la región; organismos regionales e internacionales vinculados a ese tipo educativo; sindicatos de personal docente y no docente y organizaciones estudiantiles.
Al inaugurar los trabajos y dar la bienvenida a nuestro país, a nombre del presidente Andrés Manuel López Obrador, el subsecretario de Educación Superior de la Secretaría de Educación Pública (SEP), Luciano Concheiro Bórquez, señaló que en esta reunión se estará buscando recuperar una perspectiva de Estados “desde nuestra América”, por lo que reconoció la participación de todos los presentes.
Confió que una activa participación pueda detonar los procesos de construcción política para que las practicas educativas de Educación Superior fomenten el diálogo de saberes y se tenga el desarrollo con justicia social como objetivo general de la colaboración solidaria.
Tras referir que la BUAP es una institución comprometida con la Educación Superior y la sociedad, la rectora María Lilia Cedillo Ramírez subrayó la relevancia de los temas sobre el futuro de este tipo educativo en América Latina y El Caribe, que serán abordados en este encuentro -COVID-19, nueva geopolítica internacional y tecnologías disruptivas, entre otros-.
“Es una gran reunión donde se pondrán sobre la mesa los diversos tópicos a tratar en el área de la Educación Superior, temas que atañen e importan a todas las instituciones de educación superior”, añadió.
Por su parte, el director de Relaciones Internacionales del Ministerio de Educación de Brasil-CAPES, Rui Oppermann, detalló que ahora con la CRES+5 se busca marcar el retorno de Brasil a la escena latinoamericana y caribeña como una prioridad que, el presidente Luiz Inácio Lula Da Silva, ha establecido para todo su gobierno y que exige acciones con concretas.
Por lo que ya se está empezando a trabajar con consultores, representantes internacionales y gubernamentales, así como con asociaciones y redes de Educación Superior de América Latina y el Caribe, puntualizó.
En tanto que el director del Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESLAC), Francesc Pedró, agradeció la hospitalidad de México, la SEP y la BUAP para hacer posible esta reunión en la que se analizarán y debatirán de manera colectiva y regional los avances más significativos que se han dado en América Latina y el Caribe en torno a los temas de la Conferencia Regional de Educación Superior 2018, celebrada en Córdoba, Argentina.
“La reunión de Puebla es una invitación a reflexionar sobre los avances de la Educación Superior e intentar forjar un consenso regional sobre las prioridades a futuro. Todos están llamados al debate, basado en el principio de la educación superior como un derecho humano y un bien social y público y un deber de los Estados. Hagamos entonces un esfuerzo por acelerar los compromisos adquiridos en 2018 en el marco de los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2030”, concluyó.
- Acompañado de testimonios brindados por la Comunidad IBERO Puebla, el Rector de la Casa de Estudios refrendó su compromiso con la excelencia académica, la innovación y la incidencia social con inspiración ignaciana.
Los frutos de cuatro años de trabajo fueron compartidos por y para cada integrante de la IBERO Puebla en el cuarto informe de labores del Mtro. Mario Patrón Sánchez, Rector de la Universidad Jesuita. Los resultados correspondientes al periodo 2023-2024 fueron socializados en presencia de la Comunidad Universitaria, autoridades estatales y municipales, aliados estratégicos del sector público y privado, y organizaciones de la sociedad civil.
Un año de logros en comunidad
Como en años anteriores, las voces de la Comunidad Universitaria fueron protagonistas en este informe. A través de cinco videos testimoniales se recopiló de manera significativa las acciones realizadas desde un diálogo permanente con la realidad y el desarrollo integral del proyecto educativo de la Institución.
Cada logro presentado tuvo como base el modelo pedagógico ignaciano y la acción conjunta de las y los integrantes de la IBERO Puebla; ejemplo claro de esto es la implementación de los 25 nuevos planes de estudio Mejorar el mundo es posible 2023, así como del Modelo de Evaluación del Aprendizaje (MODEVA).
Con estas acciones, la Casa de Estudios busca enfrentar los desafíos de la sociedad actual; no solo con la formación de hombres y mujeres conscientes de su realidad desde una verdad liberadora, sino también como agentes de transformación para el contexto en el que se insertan.
En Primavera 2023, la IBERO Puebla becó al 68% de sus estudiantes de licenciatura y al 83% de posgrado, lo que ha beneficiado significativamente al alumnado, que es el corazón de la Universidad y que hoy late más fuerte que nunca: 66 estudiantes realizaron Servicio Social de Inserción; 120 participaron en las actividades del programa de Voluntariado IBERO, y 6 de cada 10 participaron en actividades extraacadémicas.
El compromiso con estudiantado ha impulsado iniciativas que aseguran una formación académica de excelencia, como lo es la expansión de las instalaciones del Instituto de Diseño e Innovación Tecnológica Dr. Carlos Escandón Domínguez, SJ, mejor conocido como IDIT 2.0. Igualmente, se hizo una inversión de 11 millones de pesos para el mantenimiento del campus universitario, y 10.5 millones de pesos más fueron destinados a productos y servicios de laboratorios y talleres.
El desarrollo de la Universidad lleva consigo el firme propósito de ser sustentable y aportar al cuidado de la casa común; por ello, la IBERO Puebla logró posicionarse como la universidad privada más sustentable de Puebla en 2022, según el ranking mundial UI GreenMetric.
Por supuesto, la planta docente y administrativa se encuentra a la altura de estas necesidades: 372 colaboradores tomaron un curso especializado en perspectiva de género y derechos humanos, y 13 licenciaturas figuran entre las tres mejores del estado, según el ranking del periódico El Universal.
Nada sería posible sin la ética del cuidado y la cultura de paz que se fomenta desde espacios como la Clínica de Orientación, Psicoterapia y Aprendizaje Significativo (OPTA), que ofreció 1,320 consultas a 124 pacientes; o la Clínica de Nutrición, que atendió a 576 personas.
Educación situada
La rendición de cuentas del titular de Patrón Sánchez se inserta en un momento clave para el rumbo político y social del país, en el que la violencia ha trastocado el tejido social y la polarización se agudiza rumbo al proceso electoral de 2024. Además, el entorno pospandémico continúa como uno de los más grandes retos a afrontar, pues sus impactos han llevado a las instituciones educativas a cuestionar su propia pertinencia, que también se ve atravesada por la crisis ambiental.
El Rector, ante este panorama, reafirmó el compromiso de generar acciones que ayuden a sanar un mundo herido, y que hagan una lectura pertinente de los signos de los tiempos dentro y fuera de las aulas. “El deber de la universidad para con la sociedad no puede reducirse sin más a la transmisión de saberes, sino que junto con ello debe también contribuir a liberar el futuro”.
Cada acción compartida da cuenta de este deber que, reconoce Mario Patrón, solo ha sido posible con la labor humana y generosa de la Comunidad Universitaria y de la sociedad poblana y del Sur-Sureste del país. Este respaldo le permitió ampliar su administración dos años más, avalado por la confianza del provincial de la Compañía de Jesús en México, el padre Luis Gerardo Moro Madrid, y la Junta de Gobierno de la Casa de Estudios.
Los logros obtenidos en el último año fueron enmarcados en la celebración de los 40 años de la IBERO Puebla, lo que el Mtro. Mario Patrón agradeció profundamente. La generosidad y cariño de su Comunidad le representan “un luminoso signo de esperanza y un motivo de renovado compromiso, especialmente en la coyuntura histórica que hoy enfrenta la humanidad”.
- Este espacio representa una realidad para el desarrollo de todos, destacó la Rectora Lilia Cedillo
- Gracias a la universidad por su oferta educativa y hacer realidad la educación para más jóvenes: gobernador Salomón Céspedes
Gracias a la suma de voluntades, entre la BUAP y los gobiernos municipal y estatal, ha sido posible el crecimiento de la infraestructura física en las regiones del estado, para abrir oportunidades de estudio a los jóvenes del interior del estado. Tal es el caso del edificio de la Licenciatura en Derecho, del Complejo Regional Centro de esta Casa de Estudios, destacó la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez, al inaugurar el nuevo inmueble en el municipio de Tepeaca.
“Quiero agradecer al señor gobernador todo lo que ha hecho por esta comunidad; sin usted, sin esa mano acompañándonos, no podríamos hoy estar inaugurando este nuevo espacio para los jóvenes de la región”.
Gracias a la ampliación de la oferta educativa y a la dotación de espacios dignos, la matrícula del Complejo Regional Centro creció en el último año, de 4 mil a 5 mil estudiantes, un hecho que no es resultado del azar, sino del apoyo de los gobiernos estatal y municipal para lograr el crecimiento de este campus, refirió.
“Para mí es importante inaugurar este espacio, con aulas dignas, porque representa una realidad que hace posible el desarrollo para todos: significa economía para las familias al permanecer sus hijos en sus comunidades y significa arraigo para los jóvenes en sus lugares de origen”, comentó la Rectora Lilia Cedillo.
En su mensaje, el gobernador de Puebla, Sergio Salomón Céspedes Peregrina, reconoció en la suma de esfuerzos y voluntades el camino para el desarrollo. Al Consejo Universitario, agradeció el respaldo para trabajar de la mano de la BUAP, una institución centenaria que brinda una educación de calidad.
“Mi reconocimiento a todo lo que significa la BUAP; gracias a la universidad por su oferta educativa y hacer realidad la educación para más jóvenes”, expresó.
En compañía del gobernador Sergio Salomón Céspedes Peregrina, y de su esposa Gabriela Bonilla Parada; el presidente municipal de Tepeaca, José Huerta Espinoza; los secretarios de Gobernación, Educación Pública e Infraestructura del estado, Javier Aquino Limón, María Isabel Merlo Talavera y Luis Roberto Tenorio García, respectivamente, la Rectora Lilia Cedillo Ramírez cortó el listón inaugural del nuevo inmueble, en una ceremonia a la cual acudieron cientos de pobladores.
A su vez, el presidente municipal José Huerta Espinoza, señaló que el nuevo edificio donde los estudiantes cursarán la Licenciatura en Derecho es el resultado del trabajo en equipo y de importantes acciones en beneficio de la educación de la región.
“Tepeaca avanza en la construcción de una mejor sociedad, con una oferta académica de calidad en educación superior”, refirió.
Finalmente, la directora del Complejo Regional Centro, Mirna López Fuentes, indicó que con la apertura de la citada licenciatura no sólo se amplía la oferta educativa, abona también a la formación de profesionales para la región. Por ello, agradeció el apoyo de la Rectora Lilia Cedillo, y reconoció en ella liderazgo y visión para defender la calidad educativa y abrir nuevos espacios que mejoren las condiciones de estudio.
Más tarde, la Rectora María Lilia Cedillo Ramírez acompañó al gobernador del estado al inicio de pavimentación del camino San Pablo Actipan-Complejo Universitario, vialidad que comunicará de manera segura y rápida a los integrantes de esta comunidad universitaria.
A la inauguración del edificio de la Licenciatura en Derecho, así como a la pavimentación de esa vialidad, asistieron también la presidenta de la Comisión de Educación del Congreso del estado, Xel Arianna Hernández García; el diputado local por el distrito 13, con cabecera en Tepeaca, Roberto Bautista Lozano; y la presidenta del DIF municipal de Tepeaca, Rebeca Sánchez González. Así como el secretario General de la BUAP, José Manuel Alonso Orozco, y el director de Infraestructura Educativa de la BUAP, Daniel Gámez Rodríguez.
