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En la Escuela de Ciencias de la UDLAP se abordan estos desafíos desde las aulas, mediante un eje rector basado en la ética.
Fenómenos recientes en el país como los casos registrados en Sonora vinculados a complicaciones por sueros vitamínicos intravenosos, exponen fallas estructurales en los procesos de seguridad sanitaria y control de calidad; ante este panorama, la Dra. Lucila Isabel Castro Pastrana, decana de la Escuela de Ciencias de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), señaló que estas situaciones evidencian la existencia de una línea delgada "que separa la ciencia que alimenta la salud, de la mercadotecnia que promete soluciones mágicas".
Asimismo, la especialista en farmacovigilancia desglosó la problemática en componentes específicos que van desde las condiciones de infraestructura del establecimiento hasta la procedencia de los insumos. "Hablando de algo que te van a administrar intravenoso, se tienen que también tomar en cuenta las áreas donde tiene que haber asepsia, es decir, se debe procurar que no haya microorganismos", explicó la académica investigadora, quien añadió que el riesgo de provocar infecciones por la vía parenteral es elevado si se omiten las verificaciones obligatorias de inocuidad en el flujo de los procesos.
De acuerdo con la Decana de la UDLAP, la introducción directa de preparados contaminados o mezclas incompatibles puede desencadenar consecuencias críticas en el organismo, tales como un choque séptico por microorganismos en la sangre o un choque anafiláctico si el paciente desarrolla hipersensibilidad a algún componente. A nivel local, acontecimientos registrados en Puebla en establecimientos estéticos que operan sin infraestructura hospitalaria han generado conversación pública respecto a los riesgos microbiológicos y químicos de someterse a procedimientos invasivos en espacios no autorizados.
La problemática se extiende a tendencias mediáticas como la adquisición de semaglutida (cuyo medicamento más controversial es el Ozempic) sin prescripción o a través de canales informales para la pérdida de peso. Al respecto, la Dra. Castro Pastrana apuntó que la utilización de estos principios activos sin un diagnóstico de diabetes tipo 2 u obesidad de base implica riesgos biológicos considerables. Además, argumentó que el mercado informal puede distribuir productos adulterados o deficientes, ya que "no sabes en qué condiciones de humedad, de calor, etcétera, estuvo el producto y se pudo haber deteriorado", comprometiendo la seguridad del usuario.
A nivel cultural, se habla de un fenómeno de analfabetismo en salud que influye en que la población otorgue validez a recomendaciones informales antes que a las indicaciones médicas con base científica. Con respecto a esto, la académica manifestó que existen "creencias y mitos que derivan mucho de la falta de alfabetismo en salud que tenemos en México", haciendo que la sociedad recurra a estas alternativas debido a la búsqueda de soluciones rápidas para salir de un problema, lo que suele postergar la obtención de diagnósticos certeros ante sintomatologías persistentes.
Ante este escenario, la doctora planteó que existe una oportunidad para reestructurar las dinámicas de atención en los puntos de contacto con el paciente, fundamentando que en el contexto nacional "tenemos una deuda con la población mexicana que es que no tenemos farmacéuticos en las farmacias". También explicó que los establecimientos comerciales suelen operar bajo un enfoque de ventas y carecen de personal profesional capacitado para asesorar éticamente por ello sugirió que los organismos del sector público y privado requieren reforzar la vigilancia de los establecimientos, restringir la publicidad e implementar estrategias informativas masivas.
Como conclusión, la Dra. Lucila Isabel Castro Pastrana sustentó que la Escuela de Ciencias de la UDLAP aborda estos desafíos desde las aulas mediante un eje rector basado en la ética, donde la clave pedagógica es confrontar a los alumnos "contra casos clínicos y de preferencia reales, así como presentarles todos los escenarios a los que se puede enfrentar el egresado" para anteponer la seguridad a los intereses comerciales. Asimismo, precisó que la institución busca impulsar la interdisciplina debido a que la convivencia académica fomenta el diálogo entre las diferentes profesiones, obligando a los futuros científicos a desarrollar habilidades blandas para traducir el conocimiento técnico a un lenguaje accesible que permita a las personas tomar decisiones informadas sobre su salud.
Realizar una estancia en la BUAP como asistente de enseñanza de inglés, gracias al programa Fulbright-García Robles ETA, fue una experiencia enriquecedora para las becarias Rosa Anderson Barrera y Blanca Ángela Godoy, quienes vivieron la inmersión lingüística, el acercamiento directo con otra cultura y la posibilidad de crear contactos profesionales binacionales.
El programa Fulbright-García Robles de Asistente de Enseñanza de Inglés (ETA) apoya a universitarios estadounidenses recién graduados para realizar estancias en instituciones de educación superior mexicanas y escuelas binacionales. El programa, administrado por la Comisión de Intercambio Educativo y Cultural Estados Unidos-México (COMEXUS), permite que los becarios apoyen a profesores locales de inglés, mejorando la experiencia docente.
Acompañadas por la Dirección General de Internacionalización de la BUAP, Rosa Anderson Barrera fue ubicada en la preparatoria 2 de Octubre de 1968, mientras que Blanca Ángela Godoy apoyó en la Facultad de Lenguas. Ambas son estadounidenses, pero con raíces latinas, de ahí su interés por acercarse a la cultura mexicana.
Conexión con la cultura mexicana: Anderson
Rosa Anderson Barrera creció en Chattanooga, Tennessee y se graduó en Yale College en 2025, de Ciencias Políticas y Estudios Latinoamericanos con un certificado en español. Sus estudios se centraron en la intersección entre los derechos de los inmigrantes y los trabajadores, así como asuntos exteriores entre Estados Unidos y América Latina.
Su tesis final abordó casos de recuperación de tierras indígenas en Guatemala y Patagonia, un trabajo de campo que ella realizó en ambos países. En su tiempo libre, colabora con coaliciones de inmigrantes de base, en la enseñanza del inglés para adultos y como mentora de jóvenes. Su interés por las poblaciones migrantes viene de su historia personal, ya que su mamá es guatemalteca.
Durante su estancia en la BUAP buscó transmitir la cultura e historia de Estados Unidos: “Estudié Ciencias Políticas y me gusta encontrar aspectos vinculados a movimientos sociales y economía e historia, sobre eso conversamos con los estudiantes. También di clases a docentes y talleres para alumnos con un nivel avanzado de inglés, con el objetivo de mejorar sus habilidades a través de interpretaciones literarias”, refirió. Asimismo, Rosa Anderson tomó en la BUAP un curso de mixteco y otro de Historia Contemporánea de México, lo que facilitó su conexión con la cultura mexicana a través del conocimiento y de las lenguas originarias.
Blanca Ángela Godoy
Blanca Angela Godoy, quien se integró a la Facultad de Lenguas con el objetivo de fortalecer los vínculos académicos y culturales entre México y Estados Unidos. Licenciada en Ciencias Políticas, se formó en la Universidad del Sur de California (USC) bajo la tutoría de abogados de derechos civiles y líderes comunitarios. Su compromiso con el avance de la diáspora mexicana se refleja en su sólida experiencia práctica, que incluye pasantías en el Congreso de los Estados Unidos en Washington, DC, la Unión Americana de Libertades Civiles (ACLU), la Oficina del Defensor Público de Los Ángeles y el Proyecto de Educación Penitenciaria.
Al colaborar estrechamente con los programas de la Licenciatura en la Enseñanza del Inglés y bajo la tutoría de la Profesora Dalila Ortiz López, Blanca Angela potenció las habilidades de comunicación de los futuros docentes de inglés, brindándoles la confianza necesaria para dominar la lengua meta. Su entusiasmo es contagioso: logra que el inglés trascienda las paredes del salón, convirtiéndolo en una herramienta de interacción constante. A través de sus clubes de conversación, ha creado espacios seguros y dinámicos para que estudiantes de todos los niveles encuentren su voz.
Encabezó también el conversatorio "Más Allá de la Frontera: Resistencia Latina y Afroamericana en Estados Unidos", en el que habló abiertamente y profundizó en temas críticos: “Me voy de la BUAP con la autoestima fortalecida, porque me tuve que preguntar qué es lo que voy a enseñar o aportar a este grupo de estudiantes, eso me obligó a creer y tener confianza en mis decisiones y adquirir más experiencia docente, porque enseñar, te ayuda a aprender más”, concluyó.
La Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), a través de su Dirección General de Bibliotecas, anunció la realización de la Feria Internacional del Cómic Ficómics 2026, que se llevará a cabo los días 14, 15 y 16 de agosto en el Centro de Convenciones del Complejo Cultural Universitario (CCU).
Para esta edición, el encuentro reunirá a 88 autores, 53 expositores y 15 patrocinadores, además de esperar una asistencia superior a 13 mil visitantes, consolidándose como uno de los eventos más importantes dedicados al cómic, la ilustración y la cultura pop en la región.
Entre los invitados especiales destacan reconocidos actores de doblaje como Gerardo Reyero, voz oficial de Freezer en las series Dragon Ball Z y Dragon Ball Super; Mario Arvizu, conocido por interpretar a Skipper en la franquicia Madagascar; y Cristina Hernández, voz de Bombón en la serie animada Las Chicas Superpoderosas, entre otros talentos del doblaje mexicano.
Durante la presentación del evento también se dio a conocer la Primera Convocatoria Nacional Interuniversitaria de Cómics y Viñetas, iniciativa desarrollada en colaboración con la Universidad Anáhuac México y el Salón del Cómic + Novela Gráfica de la FIL Guadalajara, con el propósito de impulsar la creatividad y el talento de estudiantes universitarios de todo el país.
Los boletos para Ficómics 2026 ya se encuentran disponibles en las taquillas del CCU, así como a través de Súper Boletos, el sitio oficial del evento, la Biblioteca Central Universitaria y las distintas sedes de la Dirección General de Bibliotecas de la BUAP.
Con esta iniciativa, la BUAP fortalece su compromiso con la promoción de la lectura, la cultura gráfica y las industrias creativas, ofreciendo un espacio de encuentro para aficionados, creadores y profesionales del cómic.
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Cada uno de los jugadores seleccionados tienen un rol en específico y fueron elegidos para cumplir cierta misión: entrenadores de la UDLAP.
¿Alguna vez te has preguntado qué se toma en cuenta para que un deportista sea seleccionado para representar a su país en competencias internacionales? Esta interrogante fue analizada por tres entrenadores de los Aztecas de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) durante un conversatorio con estudiantes y atletas en el que compartieron los criterios que se consideran en los procesos de selección, destacando que las mejores estadísticas, el perfecto somatotipo o el mayor talento no siempre son elementos determinantes.
En la conversación, Angélica García Mancio, Raúl Rivera Sánchez y Albeni Sabino Pinheiro, coaches de la UDLAP, destacaron que el talento deportivo, los resultados en la cancha y la forma del cuerpo (somatotipo) no influyen al 100% en las decisiones de los entrenadores para elegir deportistas, como comúnmente se cree. “El ojo clínico del entrenador juega un papel muy importante, tú puedes ver a un joven con un somatotipo ideal o que tenga números muy buenos, pero lo emocional, la capacidad cognitiva, la disciplina y la adaptación a la filosofía es muy importante para hacer una elección”, explicó Angélica García, coach de Aztecas de Baloncesto.
Asimismo, los coaches de la UDLAP revelaron que hay ocasiones donde un entrenador detecta el talento potencial y prefiere trabajar con él sin importar sus estadísticas previas, esto le permite pulir sus habilidades para llevar al deportista a ser la pieza que embone perfectamente en su esquema táctico. “Todo aquello que es medible es perfectible, es decir que se puede mejorar; por ejemplo, en enero nuestro jugador más lento corre en 13 minutos 54 segundos, a partir de ese momento tenemos 10 semanas de trabajo con el objetivo de disminuir esa marca, así que hoy corre en 9 minutos 30 segundos la misma distancia”, expuso el head coach de los Aztecas de Futbol Americano, Raúl Rivera.
Otro punto importante que se resaltó en el conversatorio es que los jugadores se eligen por la necesidad de los propios entrenadores, sin embargo, esto lleva un seguimiento previo de 3 o 4 años, para seguir entrenando en los siguientes meses y es muy difícil elegir alguien nuevo a menos de tener un objetivo en específico. “La característica de cada atleta depende mucho de lo que requiere el coach, por ejemplo, si mi equipo necesita un velocista para los contragolpes, reclutamos uno joven que sabemos que vamos a estar trabajando con él cuatro o cinco años, pero a veces necesitamos traer un jugador ya desarrollado que puede aportar su experiencia”, señaló Albeni Sabino Pinheiro, director técnico de los Aztecas de Soccer.
Si bien, desde hace días se han dado a conocer las listas oficiales de las selecciones de fútbol de cara al certamen mundial y han desatado diversas opiniones sobre los nombres de los jugadores, para los entrenadores de la UDLAP cada uno de los elegidos tendrá un rol en específico y seguramente fueron electos para cumplir cierta misión, porque como lo explicaron anteriormente, hay diversos factores que rondan en la cabeza de un coach al momento de hacer una elección de su equipo.
De esta forma, los asistentes al conversatorio conocieron las opiniones de entrenadores expertos en la formación, desarrollo y proyección de deportistas de alto rendimiento, generando un espacio de reflexión sobre los retos que enfrentan quienes aspiran a representar a su país en competencias internacionales.
Por otro lado, con la realización de actividades donde expertos académicos y coaches de la UDLAP analizan temas importantes y relevantes para la sociedad, la Universidad de las Américas Puebla reafirma su compromiso con la formación integral de su comunidad, promoviendo espacios de aprendizaje que fortalecen tanto el desempeño deportivo como el crecimiento personal y profesional de sus atletas, y de sus estudiantes en general.
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El concierto es el próximo 6 de junio en la UDLAP Extensión Ciudad de México.
Como parte de su compromiso con la excelencia académica y la promoción de experiencias culturales de alto nivel, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) Extensión Ciudad de México, abrirá sus puertas a la reconocida Big Band Jazz de Pavel Loaria, agrupación que ofrecerá un concierto el próximo 6 de junio, acercando al público una de las propuestas jazzísticas más destacadas y originales del país.
Para Pavel Loaria, la colaboración con la UDLAP representa una oportunidad invaluable para acercar el jazz a nuevos públicos y fortalecer los vínculos entre la educación superior y la cultura. "La Universidad de las Américas Puebla es una de las universidades más importantes de México y Latinoamérica, el que abra sus puertas para que el jazz interpretado por niños y jóvenes mexicanos llegue a más personas es una maravilla. Estamos muy felices de presentarnos en la Extensión Ciudad de México y esperamos que este sea el inicio de una relación que también nos permita compartir experiencias con los estudiantes de música de la universidad", expresó Pavel Loaria.
El repertorio que presentará la agrupación incluirá grandes clásicos del jazz además de piezas emblemáticas de su trayectoria. También interpretarán temas provenientes del cine y la animación que permitirán al público descubrir cómo el jazz ha estado presente en la cultura popular durante generaciones. "Todos crecimos escuchando jazz, sólo que muchas veces no nos lo dijeron, por ejemplo, cuando la gente escucha temas como La Pantera Rosa o la música de Los Aristogatos, descubre que ese sonido que conoce y disfruta también forma parte del universo del jazz", comentó el director.
Además de la calidad musical, el maestro Loaria destacó el valor del recinto que albergará esta presentación. "Las instalaciones de la UDLAP Extensión Ciudad de México son bellísimas. Tener un concierto en este punto emblemático de Paseo de la Reforma e Insurgentes hace que la experiencia sea aún más especial", señaló.
Cabe destacar que, con esta presentación, la UDLAP se consolida como un foro para la difusión de proyectos artísticos de gran calidad y alcance internacional, enriqueciendo la vida cultural de la capital y generando nuevas oportunidades para el diálogo y la apreciación de las artes.
Big Band Jazz de Pavel Loaria
Tras concluir sus estudios en Estados Unidos, Pavel Loaria identificó la ausencia de agrupaciones de este tipo en México y decidió crear la primera Big Band infantil y juvenil del país, un proyecto que desde entonces ha impulsado el desarrollo artístico de nuevas generaciones de músicos mexicanos.
A lo largo de una década de trayectoria, la agrupación se ha presentado en múltiples ocasiones en el Lunario del Auditorio Nacional, ha participado en festivales internacionales en España y Cuba, convirtiéndose en la primera Big Band mexicana en presentarse en el Festival Jazz Plaza de La Habana. Asimismo, ha formado parte del Festival Internacional Cervantino y ha compartido escenario con destacados músicos internacionales.
No te pierdas la oportunidad de disfrutar del concierto Big Band Jazz de Pavel Loaria el próximo 6 de junio a las 18 horas en la UDLAP Extensión Ciudad de México, Paseo de la Reforma 180, piso 16, Col. Juárez, CDMX. La entrada tiene un costo de $150 pesos ¡No faltes!
· Este estímulo es considerado uno de los más importantes a nivel nacional para la realización cinematográfica.
La Mtra. Nuria Menchaca Brandan, académica del
“Es un honor para mí el haber obtenido este apoyo que es altamente competido a nivel nacional”, expresó la académica de la Universidad de las Américas Puebla, quien además explicó que el reconocimiento, el cual es el resultado de más de dos años de trabajo continuo, fue seleccionado dentro de la modalidad de Preproducción y producción de cine de animación, ya que actualmente se encuentran en la fase de producción del cortometraje.
La muerte según Valentina nació a partir de una entrevista realizada por la Mtra. Menchaca a su hija Valentina, cuando tenía seis años. A lo largo de una conversación, la niña compartió distintas experiencias y reflexiones sobre la muerte desde su perspectiva infantil. “De esa entrevista edité una pequeña historia de cuatro minutos y, a partir de ahí, junto con Flor Gutiérrez, profesora del Departamento de Diseño de la UDLAP y varios estudiantes, se construyó el proyecto, se diseñó los personajes, se escribió el guion, se desarrollaron escenarios y se preparó la carpeta para postular al IMCINE”, explicó la académica de la Universidad de las Américas Puebla.
Proyecto profesional y multidisciplinario con impacto en la formación estudiantil
En ese sentido, la Mtra. Menchaca destacó el valor formativo que tendrá este proyecto para la comunidad estudiantil involucrada ya que les permitirá experimentar de primera mano el funcionamiento real de una producción cinematográfica profesional. “Los estudiantes no sólo verán la parte técnica de la animación, sino todo lo que implica un proyecto profesional como la gestión, los contratos, la organización, el trabajo en equipo y la comunicación. Es un aprendizaje muy importante porque este cortometraje se va a mostrar en festivales y tendrá una vida profesional”, señaló.
Cabe destacar que desde 2025, estudiantes de la Licenciatura en Animación Digital de la UDLAP, participaron en la preproducción de este proyecto, a través del Programa de Honores, el Programa de Formación Estudiantil y colaboraciones voluntarias. Asimismo, la Mtra. Menchaca explicó que el equipo de trabajo continuará integrado principalmente por los estudiantes que han colaborado desde el inicio, aunque se incorporarán nuevos participantes conforme algunos concluyan sus estudios.
Quién es Nuria Menchaca
La profesora de la UDLAP cuenta con una amplia trayectoria en el ámbito de la animación y el cine experimental, a lo largo de su carrera ha participado en numerosos festivales nacionales e internacionales, incluyendo el Festival Internacional de Cine de Morelia y la Semana de la Crítica del Festival de Cannes. “Todo ese recorrido me ha permitido desarrollar un estilo propio y también compartir esa experiencia con mis estudiantes”, concluyó.
La estudiante de la Facultad de Cultura Física de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Fátima Ramos López, obtuvo la medalla de oro en la categoría de 64 a 69 kilogramos durante el Campeonato Nacional Universitario de Boxeo, competencia organizada por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES).
La destacada pugilista universitaria logró avanzar hasta las instancias finales del certamen, celebrado en la Universidad Autónoma Agraria Antonio Narro, en Saltillo, Coahuila, donde enfrentó a las mejores exponentes del boxeo universitario del país.
Para alcanzar el máximo galardón, Ramos López superó exitosamente las etapas intramuros, estatal y regional. Además, inició su preparación para esta competencia desde el pasado mes de enero, luego de recuperarse de una lesión que representó un desafío adicional en su camino hacia el campeonato.
Gracias a su desempeño y al de la delegación universitaria, la BUAP consiguió posicionarse dentro del Top 10 nacional en la disciplina de boxeo, entre 43 instituciones de educación superior participantes de todo el país.
Este resultado refrenda el compromiso de la máxima casa de estudios en Puebla con el impulso al deporte universitario y la formación integral de sus estudiantes, quienes continúan destacando en competencias de carácter nacional.
En el marco de la 33 Convención General Extraordinaria de la Asociación Sindical de Personal Académico de la BUAP (ASPABUAP), fueron reconocidas 15 profesoras de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla por su sobresaliente compromiso con la enseñanza, la investigación y el servicio institucional.
Durante la ceremonia también se otorgó un reconocimiento especial a la Rectora de la BUAP, la doctora Lilia Cedillo Ramírez, por su trayectoria y aportaciones al fortalecimiento de la educación superior.
Al dirigirse a las galardonadas, la Rectora destacó que cada una de ellas representa un ejemplo para las nuevas generaciones, no sólo por su amplia experiencia académica y profesional, sino por el impacto positivo que dejan en sus estudiantes y por abrir camino a más mujeres dentro de la vida universitaria.
“Son ejemplo a seguir por su trayectoria, por su enseñanza y porque dejan huella en sus alumnos, además de impulsar a muchas jóvenes a alcanzar sus metas”, expresó.
Por su parte, Carlos Armando Ríos Acevedo, secretario general de la ASPABUAP, resaltó la importancia del trabajo conjunto, la confianza y el apoyo mutuo entre los integrantes de la organización sindical para continuar impulsando acciones en beneficio de sus afiliados.
Asimismo, subrayó que la educación continúa siendo la herramienta fundamental para construir una sociedad más equitativa y con mayores oportunidades para todos.
La entrega de estos reconocimientos reafirma el papel fundamental que desempeñan las académicas en la formación de profesionistas y en el desarrollo de la investigación, contribuyendo al prestigio y fortalecimiento de la BUAP.
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Los seleccionados formarán parte de los Equipos Representativos Culturales UDLAP: Orquesta Symphonia, Coro de Cámara, Danza, Teatro, Ópera y Zentzontle.
Después de una intensa semana de presentaciones, la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), concluyó exitosamente el proceso de audiciones para formar a la siguiente generación de su programa de Apoyo Educativo Artístico, reafirmando así su compromiso con la formación integral y el impulso al talento artístico nacional.
Atendiendo a esta convocatoria, los aspirantes participaron en un riguroso proceso de selección que incluyó, en primer lugar, una etapa de preselección, la cual consistió en el envío previo de videos demostrativos. Posteriormente, los preseleccionados se presentaron en el campus de la UDLAP para ser parte de las audiciones presenciales realizadas del 18 al 22 de mayo.
La jornada inició con las evaluaciones para Danza, continuó con Teatro y Orquesta Symphonia, para posteriormente recibir a los aspirantes de Coro de Cámara y Ópera, cerrando el proceso con las audiciones para el ballet folclórico Zentzontle UDLAP. Cabe comentar que, en estas audiciones no sólo se evaluó la calidad artística de los aspirantes, sino también algunas habilidades extras.
Tal como se estipuló en la convocatoria, el 1 de junio se darán a conocer a los seleccionados que serán beneficiarios del Apoyo Educativo Artístico 2026. Este selecto grupo recibirá de parte de la UDLAP la cobertura del 100% en colegiatura, brindándoles la oportunidad de cursar una educación de excelencia mientras desarrollan su potencial dentro de alguno de los ERC: Danza, Teatro, Orquesta Symphonia, Coro de Cámara, Ópera y Zentzontle UDLAP.
Los seleccionados se integrarán a los Equipos Representativos Culturales a partir del semestre de Otoño 2026 para formar parte de la amplia cartelera cultural de la UDLAP, la cual no solo se desarrolla dentro del campus, sino que también llega a importantes escenarios nacionales e internacionales. Asimismo, tendrán la oportunidad de participar en actividades académicas y artísticas de alto nivel, fortaleciendo su preparación profesional y humana.
Apoyo Educativo Artístico de la UDLAP
Este programa se ha consolidado como un semillero de talentos, ya que además de reconocer las capacidades artísticas de los estudiantes, fomenta valores como la disciplina, la constancia y la responsabilidad. Desde su creación, este programa ha beneficiado a nueve generaciones de jóvenes artistas que hoy desarrollan sus carreras en diferentes disciplinas y espacios tanto en México como en el extranjero.
Con iniciativas como esta, la Universidad de las Américas Puebla continúa fortaleciendo su compromiso con el arte y la cultura, impulsando nuevas generaciones de artistas capaces de trascender en escenarios nacionales e internacionales.
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El libro recopila una década de análisis sobre el andamiaje institucional, la inteligencia estratégica y la política exterior del Estado mexicano.
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Las presentaciones se realizaron en el IMEESDN y en el Instituto Matías Romero de la SRE, convocando a especialistas de los ámbitos militar, civil y diplomático.
El maestro Gerardo Rodríguez Sánchez Lara, profesor-investigador de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) presentó en la capital del país su obra "Cuarto de Guerra: Seguridad Nacional en México", libro cuyo nombre fue precisamente tomado de la columna de opinión que el autor publica todos los lunes en El Heraldo de México. Dicho texto reúne 150 de estas columnas de análisis estratégico que documentan los cambios en las dependencias de defensa del Estado. La presentación doble del libro se llevó a cabo en el Instituto Mexicano de Estudios Estratégicos en Seguridad y Defensa Nacionales (IMEESDN) y en el Instituto Matías Romero de la Secretaría de Relaciones Exteriores (SRE), consolidando los lazos académicos entre estas dependencias.
En su primera presentación, el investigador de la UDLAP comentó que la obra es una continuación de su primer libro en el cual se ve a la seguridad nacional como otra política pública. “Me interesa escribir la crónica de la evolución de las instituciones de seguridad, defensa y de inteligencia del país". Asimismo, detalló que el espacio editorial funciona como un enlace académico y "un puente con mis unidades de estudio y con esos actores: fuerzas armadas, agencias de inteligencia, pero también para hablar con funcionarios de otros países".
En la mesa del IMEESDN, el doctor Carlos Fernando Matute González, subdirector del organismo y moderador del encuentro, declaró que el libro "es una referencia obligada para quienes buscan entender el complejo panorama de la seguridad en México en todas sus dimensiones; sus páginas dejan en claro que el análisis desplaza al ruido y que la estrategia sustituye a la improvisación".
En este bloque, el doctor Carlos Alberto Barrera Franco apuntó que el texto cuenta con una rigurosidad que "pasa de la recopilación periodística a una crónica neo-institucional sobre el Estado mexicano”. Por su parte, la doctora Bruna Cavalcanti indicó que "el objetivo central del libro es explicar cómo México entiende, organiza y ejerce su seguridad nacional en un contexto de crisis permanente", mientras que la doctora Roxana Juárez Parra agregó que la obra "propone modelos de inteligencia y analiza cómo enfrentar los retos".
El segundo foro de presentación de este libro ocurrió en el Auditorio del Instituto Matías Romero bajo la conducción de su coordinadora de análisis, Lourdes Sosa Márquez, con la participación de la embajadora Eréndira Paz Campos y del embajador Jorge Álvarez Fuentes, profesor de la UDLAP. Durante su intervención, Álvarez Fuentes recurrió a una analogía musical para explicar la prosa de Rodríguez: "Gerardo tiene un estilo en staccato. No se anda con adagio, no le da la vuelta. Son frases cortas, precisas. El libro ofrece una visión conjunta que se aventura con mucha lucidez a comprender los elementos específicos de la seguridad nacional".
En este segundo evento, el autor puntualizó el propósito de sus textos frente a las estructuras gubernamentales e internacionales: "Las columnas de opinión tienen dos funciones: hacer una crítica del momento que te toca vivir, pero también hablarles a las instituciones. Hablarle a la mente de los tomadores de decisiones, pero también de los asesores legislativos, de la Cancillería, del Estado Mayor o de la Armada".
La publicación de investigaciones especializadas y su exposición en escenarios públicos por parte de miembros de la academia resultan fundamentales para el desarrollo, por ello, este tipo de ejercicios permiten que los diagnósticos técnicos sobre la política exterior, la inteligencia estratégica y la seguridad pública dejen de ser discusiones cerradas y se conviertan en herramientas de consulta accesibles que enriquecen los criterios de decisión colectiva y fortalecen la cultura de la seguridad nacional en la sociedad. Para adquirir el libro, puede ingresar al siguiente enlace: https://heraldoediciones.shop/productos/cuarto-de-guerra/.
