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Con esta beca, Andrea buscará desarrollar un proyecto que contribuya a que los museos en México cuenten con herramientas básicas para brindar una atención más incluyente.
Andrea Casas Herrera, egresada de la Licenciatura en Historia del Arte y Curaduría de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), obtuvo la beca Erasmus Mundus que le permitirá cursar la maestría en Educación en Museos y Patrimonio Cultural, programa internacional que reúne a instituciones de distintos países y tiene entre sus ejes la accesibilidad, la inclusión y la relación de los museos con sus comunidades.
Para Andrea, obtener esta beca representa la oportunidad de fortalecer su trayectoria profesional que ha estado estrechamente vinculada con los museos, la educación y la inclusión de personas con discapacidad, además de que le permitirá complementar su experiencia con una formación especializada en educación museística y patrimonio cultural.
La egresada de la UDLAP eligió Estonia como uno de los países donde continuará su formación, debido al enfoque que tiene en memoria social, museos comunitarios y participación de las personas en estos espacios. A partir de esta experiencia, buscará desarrollar un proyecto que contribuya a que los museos en México cuenten con herramientas básicas para brindar una atención más incluyente, pues considera que el país tiene un increíble patrimonio cultural. “Entonces me gustaría muchísimo que se aprovechara al máximo y que estuviera disponible para todas las personas”, afirmó.
Asimismo, detalló que su propuesta también contempla la capacitación del personal de los museos para mejorar la atención a personas con discapacidad, partiendo de que “la accesibilidad no simplemente recae en la tecnología, sino en la empatía”.
Una formación de excelencia que respaldó su candidatura
Para aplicar a la beca, la egresada UDLAP presentó su CV, acreditó un nivel C1 de inglés, entregó dos cartas de recomendación y un personal statement, documento que tuvo un peso importante en la evaluación; a ello se sumaron sus logros académicos y profesionales: “Creo que tenía un buen perfil académico, pues me gradué en la UDLAP con cum laude y también he contribuido a mi comunidad, siento que eso iba muy bien con lo que estaba buscando Erasmus en este programa en específico”, explicó.
Su experiencia profesional también impactó, pues como parte de sus actividades profesionales, la egresada de la UDLAP estuvo casi cinco años en la Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), donde participó en proyectos de exposiciones y accesibilidad. Entre ellos destaca el curso-exposición Arte Accesible, en el que trabajó en estrategias para acercar una pieza del Museo Arqueológico de Mazatlán a personas con discapacidad visual mediante recursos como cedularios en braille y macrotipo. Actualmente, Andrea Casas se desempeña como coordinadora del Departamento de Atención a Personas con Discapacidad en la Facultad de Contaduría de la UNAM, donde coordina talleres sobre discapacidad y trabaja en ajustes razonables para estudiantes.
Con esta beca, Andrea continuará fortaleciendo una trayectoria que vincula el patrimonio cultural con la inclusión, con la intención de que los museos puedan ofrecer experiencias más accesibles y que su patrimonio esté al alcance de una mayor diversidad de públicos. Su formación en la UDLAP y la experiencia adquirida en instituciones culturales y educativas serán ahora la base para llevar esta visión a un ámbito internacional y posteriormente, contribuir a su aplicación en México.
Concebido como un espacio de inclusión y aprendizaje permanente que elimine las barreras generacionales, hoy la Universidad para Adultos de la BUAP (UpA), es un centro académico y de alta interacción social que abre las puertas de la universidad a los adultos mayores de 25 años, a través de distintas propuestas formativas como talleres, cursos, diplomados y licenciaturas.
Hilda Ocaña Meléndez, coordinadora de la UpA, enfatizó que desde su creación en 2016, este proyecto universitario ha demostrado ser un referente nacional en la educación continua.
Surgió a partir del Programa Universitario para Adultos 50 y Más y evolucionó tras el decreto emitido por el Consejo Universitario en enero de 2020, transformándose en la Universidad para Adultos (UpA), la cual se convirtió en un espacio para compartir vivencias y experiencias que brindan pocas universidades del país, como la de Nuevo León, de Guadalajara o la UNAM.
A lo largo de 10 años, ha dado muestra de su consolidación y crecimiento. “Inició con cuatro cursos de educación continua y atendió a un estimado de 54 estudiantes. Conforme avanzaron los años, la oferta se duplicó. En 2018 se brindaron 18 cursos con más de 800 alumnos. Sin embargo, durante la pandemia este crecimiento disminuyó y fue hasta 2021 cuando se incrementó nuevamente la matrícula, con mil 200. Actualmente, asisten más de mil 300 personas por periodo y para Otoño 2026 se espera recibir a 2 mil personas en una oferta que comprende 116 cursos”, comentó la directora.
Los cursos se dividen por áreas, llamadas constelaciones, y atienden una parte importante de la vida de las personas. “En total son 11 constelaciones y dentro de cada una existen varios cursos, los cuales al tomarse de manera escalonada dan oportunidad de obtener un diplomado. Existen cursos orientados al movimiento físico, cuestiones de salud, historia, arte y cocina, por mencionar algunos”.
Posteriormente, para ampliar la oferta educativa y dar oportunidad de realizar estudios de educación superior, la directora informó que en 2023 se propusieron tres licenciaturas: en Innovación Emprendedora, en Humanidades y en Gestión de la Información. Recientemente, egresó la primera generación de dichos programas educativos.
La funcionaria destacó que la fortaleza más importante de este espacio es la flexibilidad de los cursos, porque permite a aquellos que trabajan puedan seguir capacitándose. A partir de este año se ofrecen cursos en las instalaciones del Complejo Cultural Universitario con la finalidad de facilitar el acceso y brindar espacios de formación y capacitación. En cuestiones de seguridad, se proporcionan las condiciones adecuadas para la atención de los estudiantes, en su mayoría con un rango de edad entre los 45 a los 87 años.
Más allá de las aulas, se crea comunidad
El crecimiento de la Universidad para Adultos va más allá del salón de clases, ya que sus estudiantes generan comunidad. “Ellos buscan estar en un espacio donde compartan de manera social. Buscan un refugio en la UpA para sentirse cobijados, acompañados y saber que no únicamente ellos pasan por una situación difícil; aquí habrá más personas que podemos ayudarles a salir adelante”, refirió la maestra Hilda Ocaña Meléndez.
Por su parte, los docentes se dedican por completo a los estudiantes. “Además de enseñarles conocimientos, forman parte de su vida, les orientan, apoyan en cualquier situación y crean esta comunidad de la que todos ellos hablan”, compartió la directora.
A futuro y en búsqueda de la profesionalización de sus estudiantes y egresados del nivel superior, Ocaña Meléndez adelantó que se pretende ampliar la oferta de talleres de educación continua, establecer vinculación con el sector productivo y llevar la oferta a los complejos regionales.
A una década de su creación, la Universidad para Adultos se consolida como una alternativa de educación no formal para grupos de edad no tradicionales. Un espacio para seguir aprendiendo, desplegar sus inquietudes y talento. Representa la visión de la BUAP para visibilizar a los adultos, quienes requieren participar de manera continua en actividades sociales, culturales y cívicas.
De cara a los próximos diez años, la UPA proyecta los siguientes ejes estratégicos:
• Reconfiguración de la educación continua y formal mediante: Ruptura de las fronteras rígidas entre cursos, diplomados y carreras formales. Se implementará un sistema modular de portabilidad de créditos, reconocimiento/acreditación de saberes previos adquiridos en la práctica laboral o social, y otorgamiento de certificaciones intermedias por competencias.
• Regionalización e impacto territorial: Descentralización de la oferta educativa para llevar las licenciaturas y la educación continua a las sedes regionales del interior del estado de Puebla.
• Consolidación del modelo de gobernanza y economía social: Vinculación directa de los proyectos de los estudiantes con las micro, pequeñas y medianas empresas (PyMEs), clústeres regionales y proyectos de desarrollo humano, salud comunitaria y sustentabilidad ambiental.
“Haber sido seleccionada en esta convocatoria significa un reconocimiento al trabajo que he hecho durante estos años, pero también una oportunidad de seguir creciendo y desarrollando este proyecto”, expresó la Dra. Fernández López, quien también destacó que el estímulo otorgado permitirá llevar a cabo una gira de conciertos y desarrollar actividades pedagógicas dirigidas a jóvenes músicos.
Raíces Sonoras
La Dra. Perla del Rocío Fernández explicó que “Raíces Sonoras: música latinoamericana de compositores contemporáneos” se articula en torno a tres ejes centrales: la interpretación de las obras y el trabajo directo con compositores contemporáneos latinoamericanos de obras para violín y viola, así como piezas inspiradas en las tradiciones musicales de la región. La divulgación de este repertorio se realiza a través de una gira de conciertos en tres países y en al menos siete estados de la República Mexicana, y la colaboración con jóvenes violinistas y violistas para fomentar la interpretación de música actual.
Como parte de esta propuesta, la Dra. Fernández López colaborará con distintos artistas y creadores, entre ellos resalta la Dra. Misa Ito, directora Académica de Artes en la UDLAP, como pianista; el Dr. Brian Banks, académico de la UDLAP y compositor que actualmente escribe un concierto para violín inspirado en el huapango; y el egresado de la UDLAP y compositor Dr. Aarón González.
Para la decana de la Escuela de Artes y Humanidades de la UDLAP, la dimensión formativa es fundamental, pues permite que los conocimientos adquiridos en el aula se trasladen a escenarios y experiencias profesionales, por lo que compartió que es muy importante que este tipo de proyectos incluyan a jóvenes en formación.
Por lo anterior, el proyecto contempla la participación de estudiantes de la Licenciatura en Música, fortaleciendo el vínculo entre la formación académica y el ejercicio profesional, así como con escuelas, academias, asociaciones civiles y orquestas juveniles, con la finalidad de acercar a nuevas generaciones a la música contemporánea y a las propuestas de compositores latinoamericanos.
Finalmente, destacó el valor de las convocatorias que apoyan la creación artística “el tener la oportunidad de ser financiados por estas convocatorias es un gran estímulo y una gran oportunidad de continuar construyendo proyectos que puedan llegar a distintos públicos”, señaló la Dra. Perla del Rocío Fernández López, decana de la Escuela de Artes y Humanidades de la UDLAP.
El espacio, ubicado en Avenida Reforma 913, ofrecerá talleres, actividades artísticas, áreas de lectura, galería y sala de cine para la comunidad universitaria y público de todas las edades.
Concebida como un refugio para los amantes de la cultura y, en especial, para la comunidad estudiantil de la BUAP, la rectora Lilia Cedillo Ramírez inauguró la Casa de la Reina, un nuevo espacio destinado a impulsar el desarrollo de las capacidades artísticas y fomentar el encuentro con la literatura, el arte y la cultura.
Durante la apertura, la Rectora destacó que este inmueble busca convertirse en un punto de encuentro para la comunidad universitaria y la sociedad en general.
“Este espacio está destinado para que lo sientan como suyo, para estar en contacto con autores y ser un punto de encuentro. Queremos que la cultura sea un motor de movimiento, para nutrir nuestro espíritu”, expresó.
Ubicada en Avenida Reforma 913, la Casa de la Reina abrirá sus puertas al público de todas las edades y desarrollará su proyecto en tres etapas. En una primera fase se impartirán talleres de grabado y pintura, así como clases de baile, entre ellas salsa, bachata y cumbia, informó su directora, Cecilia Márquez Rojas.
El inmueble también cuenta con áreas de lectura y juegos, una galería que actualmente exhibe una muestra cerámica del escultor poblano Gustavo Tanús, además de una sala de cine. La programación de las distintas actividades podrá consultarse a través de las redes sociales del espacio a partir del próximo mes.
Como parte de la inauguración, el escritor y periodista Benito Taibo sostuvo una charla con los asistentes, en la que compartió su pasión por la lectura y destacó el papel que los libros tienen en la formación personal y colectiva.
“Un libro es la mejor almohada para dormir y el vino para las mejores celebraciones. Es el ladrillo que construye países, universos y hasta personalidades. Se convierte en nuestro aliado, cómplice y compañero”, señaló.
Taibo subrayó que la lectura es una experiencia que se construye con el tiempo y permite a cada persona descubrir aquellas historias y conocimientos que enriquecen su visión del mundo.
A la inauguración de este nuevo espacio universitario asistieron Fritz Glockner Corte, secretario de Cultura del estado; Juan Antonio Cruz Moctezuma, secretario Administrativo de la BUAP, así como diversos funcionarios universitarios.
Con la apertura de la Casa de la Reina, la BUAP suma un nuevo espacio para la promoción cultural y artística, con actividades dirigidas a fortalecer la creatividad, el diálogo y la convivencia entre la comunidad universitaria y la sociedad.
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Además de la Dra. Díaz, durante el kick off también participó la estudiante Mildred Mendoza Benítez, estudiante de Ingeniería Ambiental de la UDLAP.
La Dra. Osiris Díaz Torres, académica del Departamento de Ingeniería Química, Alimentos y Ambiental de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), participó en SABER (Sustainable Alcohol By-product Enhancement for Regenerative Soils), un proyecto que busca desarrollar alternativas sostenibles para el aprovechamiento de los residuos generados por la industria del alcohol.
Como parte de este proyecto, la académica de la UDLAP participó como una de las responsables de la organización del SABER Kick-off Workshop, realizado del 18 al 20 de junio en la Robert Gordon University, en Aberdeen, Escocia. El encuentro reunió a investigadores, especialistas y representantes de la industria para establecer las líneas de trabajo de este proyecto internacional.
“La industria del alcohol genera grandes residuos orgánicos como la vinaza, el bagazo y el bagazo de agave, entre otros, lo que representa un costo por disposición y una carga ambiental. Para aminorar el impacto de ellos en el ambiente, el equipo se enfoca en gestionar esos residuos para utilizarlos como enmiendas orgánicas en el suelo desde una perspectiva de economía circular”, explicó la Dra. Díaz Torres.
Es importante comentar que SABER está conformado por investigadores de seis universidades, entre ellas Universidad de las Américas Puebla, de los países de México, España, Nueva Zelanda y Reino Unido, y que el proyecto está liderado por la profesora Laura Carter, de University of Leeds, y el Dr. Carlos Moreno García, de Robert Gordon University. En cuanto a la participación de la UDLAP, la incorporación de la Dra. Díaz Torres en este proyecto surgió a partir de los años de colaboración que ha mantenido con investigadores de University of Leeds, con quienes anteriormente ha trabajado en proyectos relacionados con calidad del agua y gestión de residuos.
Durante el taller inaugural participaron especialistas internacionales en gestión de residuos, inteligencia artificial y ciencia de datos, además de representantes de industrias dedicadas a la producción de tequila, mezcal, whisky y sidra, entre otras. “Invitamos a universidades de todo el mundo, expertos en gestión de residuos, inteligencia artificial y ciencia de datos, así como a la industria, para conocer cuáles son sus problemáticas y qué soluciones podemos desarrollar en conjunto”, señaló la académica UDLAP.
Entre las actividades realizadas se encontraron presentaciones de los integrantes del consorcio, intercambio de experiencias y análisis de las problemáticas que enfrenta la industria. Respecto a esto, la académica de la UDLAP recalcó que “no podemos solamente buscar una solución para toda la industria del alcohol, tenemos que considerar diferentes factores, como las regulaciones de cada país, el tipo de residuos que se generan y las características de cada empresa”, explicó.
La participación de la UDLAP también contempló la formación de estudiantes en proyectos de investigación internacional, en ese sentido, Mildred Mendoza Benítez, estudiante de Ingeniería Ambiental, también formó parte del equipo de trabajo y participó en la gestión y análisis de datos, además de colaborar en una revisión sistemática que reúne información sobre la problemática de los residuos de la industria del alcohol y las posibles soluciones para su aprovechamiento.
Para la Dra. Díaz Torres, involucrar a estudiantes en este tipo de iniciativas representa una oportunidad para acercarlos a proyectos científicos de alcance internacional y abrir nuevas posibilidades de formación académica y profesional. “Para la UDLAP significa mucho tener presencia internacional, mayores oportunidades de colaboración y de participar en grandes proyectos de financiamiento; también significa que nuestros alumnos y profesores puedan realizar estancias de investigación, prácticas profesionales o incluso un posgrado”, destacó.
Ocho universitarios concluyeron sus estudios de licenciatura con el respaldo de las becas otorgadas por la Fundación BBVA México.
La BUAP y la Fundación BBVA México realizaron la entrega simbólica de ocho reconocimientos a egresados de la institución que lograron concluir sus estudios de licenciatura gracias a su esfuerzo y al apoyo recibido mediante el programa “Chavos que inspiran”.
Durante la ceremonia, el tesorero general de la BUAP, Carlos Martín del Razo Lazcano, en representación de la rectora Lilia Cedillo Ramírez, agradeció a la Fundación BBVA por confiar en las y los universitarios y consolidarse como una aliada estratégica para impulsar la educación.
Destacó que detrás de cada estudiante becado existe una historia de disciplina, perseverancia y transformación.
“Cuando hay talento, disciplina y ganas de salir adelante, no hay obstáculos”, expresó al reconocer el esfuerzo de quienes lograron concluir su formación profesional.
Por su parte, Luis Fabián Bonilla Yarzabal, director del programa “Chavos que inspiran” de la Fundación BBVA, informó que más de 400 jóvenes becados se han graduado de la BUAP, reflejo de historias de superación, esfuerzo y resiliencia.
Asimismo, señaló que actualmente 28 estudiantes de la BUAP forman parte del programa “Chavos con Discapacidad que inspiran”, jóvenes que cursan distintas disciplinas y que, a través de su desempeño académico, demuestran que el talento se encuentra en todas las personas.
Durante el evento también se otorgó un reconocimiento especial a un estudiante de la BUAP que participó en el diseño del logotipo del Circuito de Carreras BBVA 2026.
Con este tipo de alianzas, la BUAP y la Fundación BBVA México refrendan su compromiso de generar oportunidades para que más jóvenes puedan continuar y concluir su formación profesional, independientemente de las dificultades que enfrenten en su trayectoria académica.
Dos estudiantes deportistas de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP) participaron en el World Athletics U20 Championships Oregon 26, uno de los principales escenarios internacionales del atletismo juvenil donde representaron a México en las pruebas de relevo mixto 4x100 metros y 800 metros.
Daniela Melissa Schulz Chávez, quien recientemente se integró a las Aztecas UDLAP, vivió su primera experiencia internacional como parte de la delegación mexicana que viajó a Eugene, Oregón, para competir ante algunos de las jóvenes más destacadas del atletismo mundial en la prueba de relevo mixto 4x100 metros. “Fue una experiencia muy diferente a todo lo que he vivido, en particular me sentí muy bien en mi carrera, di lo mejor de mí y aunque el tiempo no fue de los mejores, de esta competencia se aprende mucho. Ahora como Azteca estoy muy feliz, me gusta mucho el equipo, desde hace mucho quería estar en esta universidad para mejorar y espero que así sea”, expresó la estudiante de la Licenciatura en Ciencias de la Nutrición de la UDLAP.
Por su parte, Amado Kalid Amador Aldaba, sumó una valiosa experiencia a su trayectoria al competir por segunda ocasión en el Mundial sub-20, pues hace dos años estuvo en Lima, Perú, también en la prueba de los 800 metros. En esta nueva edición, tuvo la oportunidad de medirse ante corredores de África, Europa, América y Asia, logrando avanzar hasta la semifinal en algo que el propio Amado resalta porque no estaba bien físicamente. “Sinceramente, sé que estaba al nivel de todos ellos, sin embargo, tres semanas antes de la competencia sufrí una lesión que no me permitió dar el cien por ciento en ese evento”, señaló el estudiante de Ingeniería Industrial de la UDLAP.
De esta manera, ambos integrantes de los Aztecas UDLAP siguen construyendo una trayectoria que refleja el talento y dedicación de la nueva generación del atletismo mexicano. Daniela aún tiene la oportunidad de representar a México en un siguiente mundial sub-20, mientras Amado está buscando un plano mayor tanto en la categoría de menores de 23 años, como en Juegos Panamericanos y por qué no, comenzar su ciclo olímpico para 2028 y 2032.
Asimismo, para la UDLAP la participación de sus estudiantes deportistas en el World Athletics U20 Championships Oregon 26 no solo representa un logro, sino también una oportunidad para continuar creciendo y afrontar con mayor preparación los nuevos desafíos que se presenten nacional e internacionalmente. Además, se destaca la importancia de promover una educación que combine excelencia académica, formación humana y alto rendimiento deportivo, al tiempo que fortalece el orgullo de pertenecer a una comunidad que impulsa a sus integrantes a alcanzar nuevas metas profesionales.
La Rectora de la BUAP, Lilia Cedillo Ramírez, presidió el Segundo Informe de Labores de la directora María Luisa González Herrera, quien destacó los avances académicos, deportivos y de vinculación social de esta unidad.
La Rectora de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Lilia Cedillo Ramírez, presidió el Segundo Informe de Labores de María Luisa González Herrera, directora del Bachillerato 5 de Mayo, donde destacó la consolidación y el prestigio alcanzado por esta unidad académica.
Durante el evento, la Rectora reconoció el desempeño de la directora y subrayó su capacidad para visualizar el futuro, establecer metas y alcanzar resultados con el respaldo de la comunidad universitaria.
Asimismo, destacó el compromiso de la planta docente, integrada por 28 profesoras y profesores, de los cuales el 89 por ciento cuenta con estudios de posgrado, además de la participación del personal administrativo en el fortalecimiento de la vida académica.
En su informe, María Luisa González Herrera resaltó la participación sobresaliente de las y los estudiantes en concursos nacionales e internacionales, así como en olimpiadas del conocimiento, matemáticas y filosofía.
También dio cuenta de los altos porcentajes de ingreso de sus egresados al nivel superior, la obtención de becas, los logros deportivos y las acciones de vinculación social que desarrolla la comunidad del Bachillerato 5 de Mayo.
La directora enfatizó que los resultados alcanzados durante el último año son reflejo del esfuerzo cotidiano y la pasión que cada integrante aporta a la vida académica. De igual forma, reconoció la disposición de la Rectora Lilia Cedillo para acompañar a docentes, personal administrativo y estudiantes.
Señaló que este respaldo permite fortalecer un modelo de educación media superior que impulsa estándares globales y busca consolidarse como un referente educativo en el estado de Puebla.
Actualmente, el Bachillerato 5 de Mayo atiende a más de 430 estudiantes y ofrece el Programa del Diploma de la Organización del Bachillerato Internacional. Durante el último año, esta unidad académica registró un incremento del 13 por ciento en la obtención de dicho diploma, consolidando así sus resultados y su proyección académica.
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Estas residencias conocerán a sus nuevos dueños el próximo 21 de noviembre de 2026.
La espera terminó y el sueño de tener una casa nueva está cada vez más cerca con la presentación de las dos espectaculares residencias que forman parte de los primeros premios del cuadragésimo Sorteo de la Universidad de las Américas Puebla (UDLAP), propiedades ubicadas en Parque Volcanes, Lomas de Angelópolis III, Puebla, que destacan por su diseño contemporáneo, amplitud, confort y cuidada selección de acabados.
En el marco de cuatro décadas de una iniciativa que ha contribuido a transformar miles de historias, y con el tradicional corte de listón, la Mtra. Josefina Ramírez Hernández, directora de Sorteo UDLAP, encabezó la inauguración de las dos residencias que representan los premios principales de esta edición. Los invitamos a conocerlas, es una gran alegría compartir con ustedes estas hermosas residencias. Además de ellas, la bolsa de premios de nuestro Sorteo UDLAP tiene un valor de más de 73 millones de pesos, lo que refleja la calidad y el alcance de esta edición”, destacó.
Primer y segundo premio: dos residencias que podrían convertirse en tu nuevo hogar
La residencia correspondiente al primer premio cuenta con 502.028 metros cuadrados de terreno y 575.44 metros cuadrados de construcción, y se entrega completamente amueblada y decorada. Su diseño combina tonos neutros, madera y acentos en azul, con iluminación indirecta y espacios amplios pensados para la convivencia y el bienestar. Además, esta lujosa residencia viene acompañada con un Audi Q2, un Audi A1 y un cheque nominativo por 200 mil pesos, alcanzando un valor total de 20 millones 870 mil 519.36 pesos.
Por su parte, la residencia correspondiente al segundo premio cuenta con 251.152 metros cuadrados de terreno y 365.05 metros cuadrados de construcción, también amueblada y decorada. Su propuesta contemporánea incorpora tonos neutros, madera y acentos burgundy, creando espacios cálidos, elegantes y funcionales. Este segundo premio incluye también un vehículo Audi A1 y un cheque nominativo por 150 mil pesos, con un valor total de 12 millones 845 mil 977.08 pesos.
Las residencias no son las únicas grandes oportunidades de esta edición, como tercer premio se entregará un cheque nominativo por 4 millones de pesos, mientras que el cuarto premio será un cheque nominativo por 3 millones de pesos y a partir del quinto premio se contempla la entrega de automóviles de lujo, vehículos Volkswagen y cheques nominativos.
En total, el cuadragésimo Sorteo UDLAP contempla 500 premios con un valor conjunto de 68 millones 834 mil 706.44 pesos: 250 para compradores y 250 para colaboradores. Cabe remarcar que el sorteo se realizará el 21 de noviembre de 2026, en el Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins, bajo el permiso otorgado por la Secretaría de Gobernación con el número 20260049PS09.
Además, como parte de esta celebración, se llevará a cabo el 14.º Sorteo para Colaboradores el 13 de noviembre de 2026, en el Auditorio Guillermo y Sofía Jenkins de la UDLAP. Esta edición contempla 130 premios: 50 para la modalidad de Estudiantes y Egresados, 50 para Voluntarios y 30 para Empleados, estos últimos sujetos a disponibilidad.
Una oportunidad que transforma vidas
Más allá de la posibilidad de ganar alguno de los premios, participar en el Sorteo UDLAP significa contribuir directamente a la formación de nuevas generaciones. Desde su primera edición, realizada en 1987, el Sorteo UDLAP ha destinado la totalidad de sus recursos al programa de apoyo educativo de la universidad, mediante el cual miles de jóvenes han tenido la oportunidad de continuar y fortalecer su formación académica.
Cada boleto representa mucho más que la posibilidad de obtener una residencia, un automóvil o un premio en efectivo, es también una forma de impulsar oportunidades educativas y contribuir a que más estudiantes puedan alcanzar sus metas profesionales.
Conoce la casa de tus sueños
Las residencias correspondientes al primer y segundo premio ya pueden ser visitadas por el público, una oportunidad para conocer de cerca los espacios, materiales, distribución y detalles de las propiedades que podrían convertirse en el próximo hogar de sus ganadores. Ambas se encuentran en Parque Volcanes, Lomas de Angelópolis III, Puebla, y pueden visitarse de lunes a domingo de 10 a 19 horas.
Si aún no has comprado tu boleto, quieres adquirir otro, o deseas conocer los detalles de cada uno de los premios, te invitamos a visitar el sitio web: https://www.udlap.mx/sorteo/. La venta de boletos también está disponible en los principales centros comerciales de Puebla.
Los estudiantes beneficiados mediante las convocatorias de Corrimiento y Lugares Disponibles iniciarán clases este 19 de agosto; mil de ellos comenzarán su formación en enero de 2027.
Alrededor de 5 mil 600 jóvenes fueron beneficiados mediante las convocatorias de Corrimiento y Lugares Disponibles del Proceso de Admisión BUAP 2026, quienes tendrán una segunda oportunidad para incorporarse a la institución e iniciarán clases este 19 de agosto.
Los espacios corresponden tanto al nivel medio superior como superior. En el caso del nivel superior, alrededor de mil estudiantes ingresarán en enero de 2027, correspondiente al periodo Primavera 2027.
El proceso de inscripción se llevó a cabo en la Arena BUAP, en un horario de 08:00 a 17:00 horas, donde los aspirantes fueron atendidos de manera ágil. De acuerdo con la institución, el trámite tuvo una duración máxima de 16 minutos, con la participación de 70 integrantes de la Dirección de Administración Escolar.
Para facilitar el proceso, también se habilitó un servicio bancario dentro de las instalaciones, destinado a los jóvenes que no habían podido realizar previamente el pago correspondiente a su inscripción.
BUAP supera los 134 mil estudiantes
Para el periodo Otoño 2026, la matrícula de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla supera los 134 mil estudiantes, de los cuales aproximadamente 39 mil corresponden a nuevo ingreso en los niveles medio superior y superior.
La institución destacó que estas cifras son resultado del incremento gradual de espacios disponibles para quienes buscan incorporarse a la educación pública superior.
Asimismo, la BUAP señaló que mantiene una de las tasas de retención más favorables durante el primer año de estudios entre las universidades públicas. Mientras la media nacional se ubica en 32 por ciento, la institución registra un indicador de 16 por ciento, de acuerdo con las cifras presentadas.
Estos resultados, señaló la Universidad, reflejan el esfuerzo institucional por ampliar las oportunidades de acceso y fortalecer las condiciones para que las y los estudiantes puedan continuar con éxito su trayectoria académica.
